Le Cégep de Rosemont est fier de se joindre aux quelque 120 organisations membres de la Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté. Il réitère ainsi son engagement à contribuer au développement d’une société écocitoyenne informée, critique, bienveillante, créative et mobilisée, en stimulant l’institutionnalisation d’une éducation relative à l’environnement et en soutenant l’adoption de la Stratégie québécoise d’éducation relative à l’environnement : pour une écocitoyenneté.
L’éducation relative à l’environnement : une vision déjà ancrée à Rosemont
L’équipe pédagogique du Cégep a élaboré la thématique écocitoyenne qui permet aux étudiantes et étudiants de développer des habiletés en écocitoyenneté comme une compétence transversale tout au long de leur parcours dans leur programme d’études. Plusieurs programmes ont d’ailleurs intégré cette thématique lors de leur actualisation, dont les programmes Techniques d’administration et de gestion et Techniques d’aménagement et d’urbanisme.
«L’engagement du Cégep de Rosemont est clair : pour former nos étudiantes et nos étudiants à devenir des citoyens soucieux de l’environnement, écoresponsables et dotés d’un esprit critique en matière de développement durable, nous devons continuer de mettre en place des initiatives concrètes dans les cours et dans les activités de la vie étudiante. C’est d’ailleurs un objectif déjà inscrit à notre Plan d’action en développement durable 2025-2030 adopté l’été dernier. Sensibiliser, informer, valoriser… autant d’angles utilisés pour aborder l’éducation relative à l’environnement.»
Caroline Roy, directrice générale du Cégep de Rosemont
Cinq objectifs au collégial
La Stratégie québécoise d’éducation relative à l’environnement : pour une écocitoyenneté propose cinq objectifs pour les cégeps membres de la Coalition :
- Intégrer l’éducation relative à l’environnement dans les programmes et la vie collégiale;
- Enrichir la formation de l’ensemble du personnel;
- Appuyer des pratiques pédagogiques ancrées dans les réalités locales et globales;
- Valoriser et soutenir les initiatives existantes et l’expertise des établissements;
- Favoriser les partenariats avec les acteurs de l’éducation non formelle.
«En adhérant à la Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté, le Cégep souhaite non seulement contribuer à faire progresser l’éducation relative à l’environnement en milieu collégial, il souhaite également bénéficier d’un partage riche de pratiques innovantes qui lui permettra de nourrir sa réflexion dans le but d’améliorer ses façons de faire.»
Maxime Robert, directeur adjoint aux approvisionnements et au développement durable
À propos de la Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté
La Coalition Éducation – Environnement – Écocitoyenneté est née des travaux d’une plateforme partenariale mise en place par le Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’UQAM (Centr’ERE). Elle regroupe plus de 120 organisations, dont plusieurs établissements d’enseignement supérieur, qui soutiennent la démarche et souhaitent répondre aux défis socioécologiques actuels par une éducation intégrée à l’environnement et à l’écocitoyenneté.
La Coalition demande au gouvernement de s’engager à mettre en place un processus visant l’élaboration d’une politique québécoise d’éducation relative à l’environnement. Des discussions à cet effet sont en cours en vue d’un éventuel dépôt à l’Assemblée nationale.
