Développez une solide expertise en valorisation des données essentielles à la prise de décisions d’une organisation. Rosemont: seul cégep au Québec à offrir une technique dans ce domaine d’avenir!

La valorisation des données : un secteur de pointe en forte croissance

À l’ère où les entreprises et les organisations accordent de plus en plus d’importance à l’analyse de données massives et à la connaissance de leur public, les techniciens qui valorisent des données sont d’importants atouts au sein d’une équipe, et ce, dans tous les milieux de travail.

Une nouvelle offre de cours adaptée aux besoins du marché de l’emploi

Les étudiants développent une réelle expertise :

• en collecte de données variées
• en analyse et en vulgarisation des informations. 

Leur expertise est très recherchée et contribue à la prise de décisions stratégiques pour toute organisation. Leur apport en milieux de travail contribue à la réalisation d’une veille stratégique, à la recherche, à l’intelligence d’affaires et au markéting. 

Formés selon les dernières avancées dans le domaine de la science des données, en analyse de données massives et en visualisation des données, les étudiants maitrisent les logiciels spécialisés et bénéficient d’un environnement technologique innovant.

Nombreux partenaires : une préparation optimale au marché du travail

L’échange des pratiques et des expertises avec plusieurs partenaires, dont la Société canadienne du cancer, permet aux élèves d’apprendre dans des situations concrètes d’apprentissage et d’être bien préparés pour intégrer le marché du travail. Tout au long de leur parcours, les élèves prennent part à des projets dans des lieux de recherche et de développement dont le Centre d’étude en responsabilité sociale et écocitoyenneté, situé au Collège de Rosemont.

Stage au Québec ou en Europe

Le projet de fin d’études est un stage crédité non rémunéré de sept semaines dans différentes organisations et entreprises. Les étudiants ont la possibilité de réaliser leur stage au Québec ou en Europe, à l’Institut universitaire de technologies (IUT2) de Grenoble.

Concrètement, qu’apprennent les étudiants?

Collecter

Les données sont omniprésentes. Les étudiants recherchent les données web, les données massives et les données secondaires, ils réalisent des sondages, des enquêtes et des études, effectuent des entrevues de recherche et une veille stratégique.

Analyser

Selon les données collectées, les étudiants font des analyses quantitatives (données massives, big data, données du web, études de marché) et qualitatives (focus group, entrevues de groupe et individuelles).

Vulgariser

Ils doivent ensuite assurer la compréhension des résultats obtenus pour contribuer à la prise de décisions. Les étudiants savent vulgariser les informations en les présentant de manière efficace et visuelle, en réalisant des graphiques, en produisant des tableaux de bord et en participant à l’élaboration des rapports de recherche.

Profitez du DEC accéléré!

Les étudiants qui ont déjà réussi les cours de la formation générale au collégial peuvent obtenir leur diplôme dans ce programme en deux ans au lieu de trois. 

Télécharger la grille de cours pour le DEC accéléré.
 
Au moment de remplir la demande d’admission au SRAM, les personnes intéressées par le DEC accéléré doivent choisir le « Cheminement accéléré (2 ans) »

Associations

• Association pour la recherche au collégial (ARC)
• Association pour la recherche qualitative (ARQ)
• American Association for Public Opinion Research (AAPOR)
• ESOMAR