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Service d'adaptation scolaire (SAS)
Le Collège de Rosemont favorise un environnement de réussite et de persévérance en offrant des moyens adaptés aux différents besoins exprimés par la communauté étudiante. En choisissant d’améliorer la concertation de ses services d’aide en ce qui a trait à la prévention, à l’appui et aux suivis effectués auprès de ses étudiants, le Collège propose un cadre de soutien et un plan d’action personnalisés à ses derniers.
Le SAS accueille et conseille chaque année près de 300 étudiants ayant des besoins particuliers.
Le SAS favorise l’intégration et la persévérance scolaire des gens présentant:
- Un problème neurologique;
- Un trouble d’apprentissage;
- Un trouble de la santé mentale;
- Une déficience physique;
- Une déficience sensorielle;
- Une maladie chronique ou une situation médicale précaire.
Le SAS propose divers outils pour soutenir la réussite et la persévérance:
- Un plan d’intervention individualisé avec des mesures adaptatives en classe et en situation d’évaluation;
- De l’accompagnement et des conseils pour l’organisation du travail, la gestion du temps et du stress;
- Des salles d’examen;
- Des locaux pour étudier;
- Un soutien à la sensibilisation des enseignants à la situation de l’étudiant s’il le souhaite;
- Des services d’interprètes pour les étudiants sourds ou malentendants.
Je m'inscris
Les services du SAS sont seulement ouverts aux étudiants du Collège de Rosemont.
Le SAS, c’est juste parfait. Tu y vas, tu te sens juste bien. Ils t’accueillent, ils te sourient, ils connaissent ton nom…si tu ne souris pas, ils savent qu’il y a quelque chose qui cloche, ils vont trouver la façon de te redonner le moral.
profil À la carte au Collège de Rosemont
Les membres du SAS souhaitent notre réussite. Au début de la session à distance, la conseillère en services adaptés a pris le temps de me rassurer, me guider et m’encourager à poursuivre. Grâce à elle, j’ai retrouvé rapidement ma motivation, et j'ai appris à utiliser les logiciels et applications qui ont facilité mes études.
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