À quoi ressemble la philosophie au cégep? Dans le balado Récits de philo, Alexandra Guité, professeure de philosophie au Cégep de Rosemont, partage sa façon d’amener les étudiantes et étudiants à réfléchir, argumenter et remettre en question leurs certitudes.
À travers le dialogue philosophique, les étudiantes et étudiants explorent des enjeux complexes et apprennent à développer leur jugement critique. Dans l’épisode, Alexandra présente notamment une activité menée dans son cours Problèmes éthiques de la société contemporaine, où les échanges permettent d’examiner différentes positions, de clarifier les concepts et de construire des arguments rigoureux.
Pour elle, l’objectif n’est pas seulement de prendre position, mais aussi de mieux comprendre ce qui soutient nos idées et nos jugements.
«On se demande alors: où est-ce que je me situe quand j’affirme quelque chose? Sur quoi reposent mes prises de position? Qu’est-ce qui pourrait m’aider à développer une pensée plus étoffée, plus interrogative, avec davantage de prudence par rapport à ce que j’affirme?»
Alexandra Guité
À propos d’Alexandra Guité
Docteure en philosophie à l’Université de Montréal, Alexandra Guité s’intéresse notamment aux pratiques du dialogue philosophique, à la formation du jugement et au développement de la pensée critique. Elle conçoit la philosophie comme une pratique vivante qui allume la flamme de la connaissance, aiguise l’attention et cultive la transformation de l’esprit.
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