Obtenez diverses connaissances en aménagement, urbanisme, architecture, arpentage, environnement et cartographie.
Définition
Le technicien en aménagement et en urbanisme exécute différentes tâches techniques relatives à l’aménagement du territoire urbain ou rural. Grâce à sa formation, il participe activement au développement harmonieux de son milieu de travail. Le technicien participe à la planification du territoire et au contrôle des milieux résidentiels, commerciaux, industriels, récréatifs, agricoles et naturels qui composent le territoire d’intervention.
Nature du travail
Le technicien en aménagement et en urbanisme est capable :
- de réaliser des inventaires et des recherches sur les aspects socioéconomiques, physiques et environnementaux du territoire;
- d'effectuer des relevés sur le terrain, de recueillir et d'analyser les données utiles à la prise de décision;
- de participer à la conception de la réglementation municipale et des normes d’urbanisme et d’aménagement visant à régir la qualité, la sécurité et l’esthétique des milieux bâtis;
- d'appliquer cette réglementation et ces normes;
- d'élaborer et de réaliser des plans et des esquisses d’aménagement de sites particuliers, comme les projets de développement résidentiel, les espaces verts et les plans d’eau;
- de participer à la réalisation de schémas d’aménagement, de plans d’urbanisme municipaux et d’autres outils de planification locaux et régionaux;
- d'exécuter des travaux de topométrie et de cartographie.
Plus particulièrement, l’inspecteur municipal est en mesure :
- d’informer et de conseiller les citoyens et les membres d’un conseil municipal sur les questions concernant l’urbanisme et l’aménagement du territoire;
- d’émettre des permis et des certificats, conformément aux dispositions des règlements municipaux en vigueur;
- d’inspecter le territoire, de relever les infractions et d’effectuer le suivi des dossiers.
Perspectives professionnelles
- inspecteur municipal en bâtiment, en environnement, et à la délivrance des permis et des certificats;
- technicien en aménagement du territoire;
- technicien en urbanisme.
Milieux de travail
- municipalités locales et arrondissements;
- municipalités régionales de comté (MRC);
- organismes de développement du territoire;
- organismes publics et parapublics;
- bureaux d’experts‑conseils en aménagement et en urbanisme.
La personne diplômée en Techniques d’aménagement et d’urbanisme est admissible à la Corporation des officiers municipaux en bâtiments et en environnement du Québec (COMBEQ) ainsi qu’à l’Ordre des technologues du Québec. Au Québec, la responsabilité de l’aménagement du territoire relève de deux communautés métropolitaines, de 86 municipalités régionales de comté (MRC) et de plus de 1100 municipalités locales qui doivent planifier et régir l’aménagement de leur territoire respectif et appliquer la réglementation adéquate. Pour l’inspecteur municipal, la nature et les fonctions de travail sont très variées et diffèrent selon la taille de la municipalité dans laquelle il travaille.
Qualités et aptitudes nécessaires à l’exercice de la profession
- esprit d’analyse et de synthèse;
- sens des responsabilités;
- aptitudes à utiliser des instruments de mesure et des logiciels de dessin et de cartographie;
- habileté en communication écrite et orale;
- capacité à travailler en équipe;
- intérêt pour les problèmes environnementaux et la gestion environnementale;
- souci du maintien et de l’amélioration de la qualité de vie en milieux urbain et régional.
Grille de cours
Légende - Heures par semaine
Premier chiffre = heures par semaine / cours théorique
Deuxième chiffre = heures par semaine / laboratoire ou stage
Troisième chiffre = heures par semaine / travail personnel
222.A0 |
Techniques d'aménagement et d'urbanisme |
Heures par semaine |
|
Première session |
|
109-102-MQ |
Activité physique et efficacité |
0-2-1 |
|
601-101-MQ |
Écriture et littérature |
2-2-3 |
|
201-084-RO |
Compléments de mathématiques |
2-2-2 |
|
222-013-RO |
Introduction à l'aménagement du territoire et à l'urbanisme |
2-1-2 |
|
230-014-RO |
Introduction à la topométrie |
2-2-2 |
|
222-223-RO |
Dessin technique |
1-2-2 |
|
320-033-RO |
Milieu physique |
1-2-2 |
|
412-144-RO |
Production et présentation de documents |
1-3-2 |
|
Deuxième session |
|
109-101-MQ |
Santé et activité physique |
1-1-1 |
|
340-101-MQ |
Philosophie et rationalité |
3-1-3 |
|
601-102-MQ |
Littérature et imaginaire |
3-1-3 |
|
222-173-RO |
Sécurité et mesures d'urgence |
2-1-2 |
|
101-063-RO |
Milieu vivant |
2-1-2 |
|
222-023-RO |
Planification urbaine et régionale |
2-1-2 |
|
222-035-RO |
Conception de plans et de cartes |
2-3-2 |
|
230-025-RO |
Topométrie et géomatique |
2-3-2 |
|
Troisième session |
|
109-103-MQ |
Activité physique et autonomie |
1-1-1 |
|
340-102-MQ |
L'être humain |
3-0-3 |
|
601-103-MQ |
Littérature québécoise |
3-1-4 |
|
604-xxx-MQ |
Anglais |
2-1-3 |
|
201-094-RO |
Statistiques appliquées à l'aménagement |
2-2-2 |
|
222-044-RO |
Potentiels et contraintes de sites |
2-2-2 |
|
222-055-RO |
Dessin assisté par ordinateur (Autocad) |
2-3-2 |
|
222-065-RO |
Techniques de construction I |
3-2-2 |
|
Quatrième session |
|
340-FNC-RO |
Problèmes éthiques de la société contemporaine |
3-0-3 |
|
601-FNB-RO |
Principes et procédés de la communication 1 |
2-2-2 |
|
604-xxx-RO |
Anglais propre au programme |
2-1-3 |
|
xxx-xxx-03 |
Cours complémentaire |
x-x-x |
|
222-074-RO |
Aménagement urbain et régional |
2-2-2 |
|
222-084-RO |
Aspects législatifs de l'environnement |
2-2-2 |
|
222-093-RO |
Dossiers socioéconomiques |
2-1-3 |
|
222-104-RO |
Techniques de construction II |
2-2-2 |
|
601-888 |
Épreuve uniforme en langue d'enseignement et littérature 2 |
|
|
Cinquième session |
|
xxx-xxx-03 |
Cours complémentaire |
x-x-x |
|
222-115-RO |
Réglementation municipale |
3-2-2 |
|
222-126-RO |
Gestion environnementale municipale |
3-3-3 |
|
222-134-RO |
Transport et voirie |
2-2-2 |
|
222-143-RO |
Introduction aux systèmes d'information géographique |
1-2-3 |
|
222-154-RO |
Droit foncier |
2-2-2 |
|
222-163-RO |
Lecture de plans de maisons |
1-2-2 |
|
Sixième session |
|
221-014-RO |
Domaine foncier et publicité des droits |
2-2-2 |
|
222-184-RO |
Système de gestion municipale |
2-2-3 |
|
222-193-RO |
Architecture et patrimoine |
2-1-2 |
|
222-204-RO |
Infrastructures urbaines et régionales |
2-2-2 |
|
222-214-RO |
Projet d'aménagement |
1-3-2 |
|
222-S18-RO |
Stage en milieu de travail |
0-8-2 |
|
990-222.A0 |
Épreuve synthèse de programme2 |
|
|
1 Le cours 601-FNB-04 peut être remplacé par le cours 601-CAF-RO (Relation d'aide appliquée en communication français écrite qui permet d'être moniteur au Centre d'aide en français - CAF)
2 La réussite de l'Épreuve uniforme en langue d'enseignement et littérature et de l'épreuve synthèse de programme est obligatoire pour l'obtention du DEC. |
Consultez la monographie du programme!
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Lexique des préalables
-
CST 5e : Culture, société et technique de la 5e secondaire
-
TS ou SN 4e : Technico-sciences de la 4e secondaire ou Sciences naturelles de la 4e secondaire
|
TAUX DE PLACEMENT DES DIPLÔMÉS EN 2011 95% Salaire en 201121,83 $ l'heure Admission - Automne 2012 35 admis sur 50 demandes
Conditions d’admission Diplôme d’études secondaires (DES) ou diplôme d’études professionnelles (DEP) et satisfaire aux conditions du régime des études collégiales en vigueur. Préalable exigé Mathématiques 426 ou 436 ou CST 5e ou TS 4e ou SN 4eConsultez le lexique des préalables CoûtsAutomne 2012 : 118 $/session pour les élèves à temps pleinQu’est-ce que la cote R?
S’INSCRIRE À ROSEMONT C’EST OPTER POUR...La formation en aménagement du territoire et en urbanisme se base sur une approche pluridisciplinaire. Dans cet esprit, la formation permet à l’étudiant de développer une grande polyvalence ainsi qu’une capacité d’intégration, d’adaptation au changement et de mise à jour continuelle. Tout au long de ses études, l’étudiant est aussi amené à tenir compte des impacts environnementaux dans l’exercice de son travail. La formation vise à développer les habiletés de travail en équipe, l’approche client ainsi que la rigueur, la précision et le souci du détail dans l’exécution des productions requises.Le Collège de Rosemont est le seul cégep de la région Sud du Québec à offrir ce programme. Ses étudiants bénéficient du laboratoire urbain et rural, diversifié et riche, que constitue la région montréalaise.L’étudiant acquiert des connaissances dans diverses disciplines tels l’aménagement, l’urbanisme, l’architecture, l’arpentage, l’environnement et la cartographie. Un stage de quatre semaines en entreprise est prévu à la fin de la troisième année d’études.Les étudiants ont la chance de découvrir le marché du travail et les projets d’aménagement et de développement en cours grâce aux nombreuses activités à l’intérieur du cadre scolaire ainsi qu’à l’extérieur des cours : séminaires, conférences, visites sur le terrain (milieux urbain et rural), visites en milieu de travail. |
