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Technologie d'analyses biomédicales

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Parcours de continuité DEP Procédés infographiques - DEC Techniques de bureautique, Microédition et hypermédia

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Parcours de continuité DEP- DEC / DEP Soutien informatique - DEC Gestion de réseaux informatiques

Technologie d'analyses biomédicales (140.B0)

Admission et programmesFormations techniquesTechnologie d'analyses biomédicales

Pour l'enseignement clinique, Rosemont offre le plus important bassin de stages de
la province.

Secteur en pénurie de professionnels!

Atelier sur le programme Technologie d’analyses biomédicales
Le 13 novembre 2013 (détails à venir)

Les personnes intéressées par le programme Technologie d’analyses biomédicales sont invitées à assister à cet atelier offert à l'occasion de la prochaine journée Portes ouvertes.

Il portera notamment sur le programme et ses particularités, les conditions d’admission ainsi que la reconnaissance des acquis.

Découvrez la profession de technologiste biomédical grâce à cette vidéo produite par un partenaire du Collège de Rosemont, le Centre hospitalier universitaire Saint-Justine!

Définition

Le technologiste en analyses biomédicales effectue les diverses analyses de laboratoire demandées par les médecins et est appelé à effectuer des prélèvements. Pour ce faire, il lui faut appliquer différentes techniques d’analyse et manipuler de nombreux appareils de laboratoire médical.

Ce programme d'études permet de rencontrer les compétences du profil national de la Société canadienne de science de laboratoire médical(SCSLM).

Également, deux spécialisations possibles

Une entente‑cadre avec le Centre hospitalier de l’Université de Montréal, campus Hôtel‑Dieu (AEC en Cytotechnologie) et avec le Centre hospitalier universitaire Sainte‑Justine (AEC en Cytogénétique clinique), permet à ceux et celles qui se spécialisent en Cytotechnologie et en Cytogénétique clinique d’acquérir une formation des plus complètes, supervisée et donnée par des médecins spécialistes et des technologistes. Le cytotechnologiste procède uniquement aux analyses de cytologie.

CLA.04 Cytotechnologie (AEC)

CLA.03 Cytogénétique clinique (AEC)

Nature du travail

Biochimie

Recevoir et traiter les spécimens de sang et d’autres matières biologiques en suivant une procédure qui assure une conservation des constituants; utiliser un outillage de pointe pour effectuer le dosage des substances que l’on retrouve dans le sang et dans d’autres liquides biologiques; s’assurer de la qualité des résultats obtenus sous sa responsabilité; valider les résultats d’analyse et transmettre ceux‑ci aux cliniciens. L’ensemble de ces opérations fournit au médecin traitant des renseignements essentiels au traitement du malade.

Prélèvements

Effectuer des prélèvements sanguins et capillaires.

Science transfusionnelle

Effectuer des analyses de sang pour trouver les groupes sanguins des patients; effectuer des tests prétransfusionnels pour déterminer la compatibilité de sang du donneur et du receveur. Procéder à l’analyse du sang des femmes enceintes pour prévenir la maladie hémolytique du nouveau‑né. Ce travail exige une bonne connaissance des produits sanguins et des règles de sécurité transfusionnelle.

Microbiologie

Traiter des spécimens cliniques pour identifier la bactérie pathogène et déterminer la sensibilité du germe à différents agents chimiothérapeutiques. Réaliser des travaux d’analyse sur les parasites, les champignons microscopiques et les virus.

Hématologie

Examiner, par diverses analyses, surtout au microscope, les leucocytes (globules blancs), les érythrocytes (globules rouges) et les thrombocytes (plaquettes) du sang périphérique ainsi que leurs précurseurs retrouvés dans les organes producteurs, dont la moelle osseuse; diagnostiquer des anémies, des leucémies ou toute hémopathie.

Hémostase

Analyser les plaquettes et les facteurs plasmatiques responsables des mécanismes de l’arrêt d’un saignement et de la fibrinolyse, pour connaître l’origine d’une hémorragie et la cause d’une thrombose. Surveiller les thérapies aux anticoagulants.

Histopathologie

Manipuler, traiter les spécimens à partir de différents prélèvements, surtout chirurgicaux et d’autopsie, pour produire des préparations histologiques colorées qui pourront être examinées au microscope et qui permettront au pathologiste de poser un diagnostic.

Externat

Une étudiante ou un étudiant ayant complété sa deuxième année de formation en Technologie d'analyses biomédicales peut être, sous certaines conditions, embauché et rémunéré à titre d'externe par un centre hospitalier.

Perspectives professionnelles

technologiste en laboratoire médical;
coordonnateur technique;
chef technicien spécialiste;
responsable de laboratoire;
technicien en autopsies;
cytotechnologiste.

Milieux de travail

centres hospitaliers;
centres de recherche et de biotechnologie;
cliniques médicales;
industries pharmaceutiques;
laboratoires d’hygiène;
laboratoires de maisons d’enseignement;
entreprises spécialisées dans la production et la vente d’équipement médical;
laboratoires médicaux privés;
C.L.S.C.

Qualités et aptitudes requises

intérêt pour les sciences (surtout la biologie et la chimie);
esprit d’analyse et de synthèse;
logique et jugement;
honnêteté, discrétion;
sens des responsabilités, de l’organisation;
autonomie, esprit d'initiative;
ordre, minutie et patience;
dextérité;
aptitude à communiquer tant à l’oral qu’à l’écrit.

Grille de cours

Légende - Heures par semaine
Premier chiffre = heures par semaine / cours théorique
Deuxième chiffre = heures par semaine / laboratoire ou stage
Troisième chiffre = heures par semaine / travail personnel

140.B0	Technologie d'analyses biomédicales (DEC)	Heures par semaine
Première session
109-102-MQ	Activité physique et efficacité	0-2-1
340-101-MQ	Philosophie et rationalité	3-1-3
601-101-MQ	Écriture et littérature	2-2-3
101-074-RO	Anatomie et physiologie I	2-2-2
140-013-RO	Introduction à la profession et aux prélèvements	2-1-1
140-026-RO	Instrumentation biomédicale I	3-3-2
202-015-RO	Chimie des solutions	3-2-3
Deuxième session
340-102-MQ	L'être humain	3-0-3
601-102-MQ	Littérature et imaginaire	3-1-3
604-xxx-MQ	Anglais	2-1-3
xxx-xxx-03	Cours complémentaire	x-x-x
101-084-RO	Anatomie et physiologie II	2-2-2
140-034-RO	Instrumentation biomédicale II	2-2-2
140-045-RO	Microbiologie clinique I	2-3-2
202-025-RO	Chimie organique	3-2-2
Troisième session
109-101-MQ	Activité physique et santé	1-1-1
340-FNB-RO	Problèmes éthiques de la société contemporaine	3-0-3
601-103-MQ	Littérature québécoise	3-1-4
604-xxx-RO	Anglais propre au programme	2-1-3
140-054-RO	Biochimie clinique I	2-2-2
140-064-RO	Hématologie clinique I	2-2-2
140-075-RO	Histologie descriptive et techniques histopathologiques I	3-2-2
140-084-RO	Biologie moléculaire médicale	2-2-2
140-093-RO	Techniques immunologiques	2-1-1
Quatrième session
109-103-MQ	Activité physique et autonomie	1-1-1
601-FNA-RO	Principes et procédés de la communication	2-2-2
140-106-RO	Biochimie clinique II	3-3-2
140-126-RO	Techniques histopathologiques II	3-3-3
140-133-RO	Science transfusionnelle I	2-1-2
140-147-RO	Microbiologie clinique II	3-4-3
140-684-RO	Hématologie clinique II et hémostase	2-2-2
601-888	Épreuve uniforme en langue d'enseignement et littérature ²
Cinquième session
140-155-RO	Biochimie clinique III et laboratoire intégré multidisciplinaire	2-3-2
140-174-RO	Science transfusionnelle II	1-3-2
140-184-RO	Microbiologie clinique III	1-3-1
140-353-RO	Pharmacologie	2-1-3
140-694-RO	Hématologie clinique III	2-2-2
Sixième session
140-S1A-RO	Stage en biochimie clinique	1-10-1
140-S2A-RO	Stage en hématologie, hémostase et prélèvements	1-10-1
140-S3A-RO	Stage en microbiologie clinique	1-10-1
140-S47-RO	Stage en science transfusionnelle	1-6-1
140-S57-RO	Stage en histopathologie	1-6-1
	Épreuve synthèse (associée aux stages)²
¹ Le cours 601-FNA-04 peut être remplacé par le cours 601-CAF-RO (Relation d'aide appliquée en communication française écrite qui permet d'être moniteur au Centre d'aide en français - CAF) ² La réussite de l'Épreuve uniforme en langue d'enseignement et littérature et de l'épreuve synthèse de programme est obligatoire pour l'obtention du DEC.

Consultez la monographie du programme!

Cliquez ici pour connaitre la description des cours!

Il est possible de consulter le site d'un enseignant à la retraite, monsieur Richard Dion, portant sur le sédiment urinaire.

Lexique des préalables

TS ou SN 4^e: Technico-sciences de la 4^e secondaire ou Sciences naturelles de la 4^e secondaire
STE ou SE 4^e: Science et technologie de l'environnement de la 4^e secondaire ou Science et environnement de la 4^e secondaire
Chimie 5^e: Chimie de la 5^e secondaire

TAUX DE PLACEMENT DES DIPLÔMÉS EN 2011 100% Salaire en 201220,20 $ l'heure Admission - Automne 2012 121 admis sur 307 demandes

Demande d’admission SRAM - Omnivox

Conditions d’admissionDiplôme d’études secondaires (DES) ou diplôme d’études professionnelles (DEP) et satisfaire aux conditions du régime des études collégiales en vigueur. Le candidat référé par OPTMQ doit prendre connaissance de la procédure et des exigences d'admission et veiller à en respecter les conditions en consultant le site du Service régional d'admission du Montréal métropolitain (SRAM). Il doit présenter sa demande d'admission au SRAM au plus tard, le 1^er mars pour la session d'automne. Préalables exigés Mathématiques 526 ou TS 4^eou SN 4^e
Chimie 534 ou Chimie 5^e
Physique 534 ou STE 4^e ou SE 4^eConsultez le lexique des préalables Coûts Automne 2012 : 118 $/session pour les élèves à temps pleinQu’est-ce que la cote R?

Élève d’un jour Portes ouvertes

S’INSCRIRE À ROSEMONT C’EST OPTER POUR...

Le Collège de Rosemont détient l’agrément de l’Association médicale canadienne (AMC) pour le programme de technologie d’analyses biomédicales et de cytotechnologie. Les objectifs du programme sont conformes au devis ministériel et font référence aux compétences du profil national de la SCSLM, échelon 1. Le Département est doté de laboratoires équipés d’instruments spécialisés à la fine pointe de la technologie. Les étudiants y acquièrent une formation en biochimie, en histopathologie, en microbiologie, en hématologie, en immunohématologie. Pour l’enseignement clinique, le Collège bénéficie du plus important bassin de lieux de stage de la province. Il a conclu des ententes avec certains centres hospitaliers où les étudiants effectuent des stages qui leur assurent une excellente formation pratique et une bonne intégration au milieu du travail. Au cours de leur formation, les étudiants peuvent participer à des conférences scientifiques. Le Département réunit un corps professoral hautement spécialisé et très actif dans la recherche et le développement des technologies médicales. Des professeurs ont à leur crédit plusieurs publications dans des revues scientifiques et sont appelés à donner des conférences à l’occasion de congrès et de colloques.