Réalisez un stage en milieux scolaires ou dans des organismes communautaires!
Profil Individu (300.33)
Définition
Le programme de Sciences humaines du Collège de Rosemont offre quatre profils : Administration, Individu, Monde et Société, Environnement. L’étudiant ou l'étudiante est au centre de l’action : l’approche éducative est axée sur la réalisation de projets et mise sur la collaboration entre les étudiants. Vous hésitez entre le droit et la psychologie? L’enseignement ou le travail social? Quelle que soit la discipline qui vous attire, la formation permet l’acquisition d’une culture générale riche, diversifiée et équilibrée, et le développement d’habiletés intellectuelles nécessaires à la poursuite d’études universitaires en sciences humaines et en éducation.
Principales orientations universitaires
|
Adaptation scolaire ou orthopédagogie
Anthropologie
Architecture du paysage
Carriérologie
Communication
Communication et politique
Communications sociales
Consommation
Criminologie
Démographie et géographie
Design d’intérieur
Design (architectural, industriel, environnement)
Droit et biotechnologie
Droit et notariat
Économie et politique
Éducation physique
Enseignement de l’univers social au secondaire
Enseignement primaire, secondaire, collégial
Ethnologie |
Études allemandes et histoire
Géographie, Histoire
Kinésiologie
Philosophie
Plein air et tourisme d’aventure
Psychologie
Psycho-éducation
Récréologie
Relations industrielles
Relations internationales et droit
Relations publiques
Sciences politiques
Sécurité et études policières
Service social
Sexologie, Sociologie
Théologie et sciences religieuses Urbanisme |
Qualités et aptitudes requises
- intérêt pour la recherche;
- esprit d’analyse et de synthèse;
- sens critique;
- jugement et rigueur intellectuelle;
- ouverture d’esprit et conscience sociale;
- aptitude au travail en équipe.
Caractéristiques de la formation
Le profil Individu, axé sur la compréhension du comportement humain, offre, entre autres, une séquence de quatre cours de psychologie et permet à l’étudiant ou à l’étudiante :
- de situer l’individu dans sa société;
- d'approfondir ses connaissances du phénomène humain;
- de réaliser des projets concrets : interventions, études de cas, conférences, expositions, etc.;
- de comprendre le développement de l’enfant et de l’adolescent;
- de comprendre le comportement, la pensée et les émotions de l'être humain;
- de réaliser des stages en milieux scolaires, dans des organismes communautaires ou des maisons de jeunes;
- de choisir les cours préalables exigés dans certains programmes universitaires en psychologie (Biologie humaine, 101-901-RE, et Méthodes quantitatives avancées, 201-301-RE);
- de développer des compétences pour mieux vivre ses relations interpersonnelles;
- d'améliorer ses compétences en communication et dans les relations avec les autres;
- de découvrir et d'expérimenter l'apport extraordinaire des sciences dans le quotidien.
Grille de cours
Légende - Heures par semaine
Premier chiffre = heures par semaine / cours théorique
Deuxième chiffre = heures par semaine / laboratoire ou stage
Troisième chiffre = heures par semaine / travail personnel
300.33 |
Sciences humaines, profil Individu |
Heures par semaine |
|
Première session |
|
109-102-MQ |
Activité physique et efficacité |
0-2-1 |
|
340-101-MQ |
Philosophie et rationalité |
3-1-3 |
|
601-101-MQ |
Écriture et littérature |
2-2-3 |
|
330-013-RO |
Histoire de la civilisation occidentale |
2-1-3 |
|
350-023-RO |
Introduction à la psychologie |
2-1-3 |
|
383-013-RO |
Économie et société |
2-1-3 |
|
387-013-RO |
L'individu, un être social |
2-1-3 |
|
Deuxième session |
|
109-101-MQ |
Activité physique et santé |
1-1-1 |
|
340-102-MQ |
L'être humain |
3-0-3 |
|
601-102-MQ |
Littérature et imaginaire |
3-1-3 |
|
320-013-RO |
L'espace mondial |
2-1-3 |
|
350-033-RO |
Enfance et adolescence |
2-1-2 |
|
360-300-RE |
Méthodes quantitatives |
2-2-2 |
|
385-013-RO |
Régimes démocratiques et libertés |
2-1-3 |
|
Troisième session |
|
340-FNA-RO |
Problèmes éthiques de la société contemporaine |
3-0-3 |
|
601-103-MQ |
Littérature québécoise |
3-1-4 |
|
604-xxx-RO |
Anglais |
2-1-3 |
|
xxx-xxx-03 |
Cours complémentaire |
x-x-x |
|
300-014-RO |
Initiation à la recherche en sciences humaines |
2-2-2 |
|
350-043-RO |
Relations interpersonnelles |
1-2-3 |
|
387-023-RO |
Défis sociaux et transformations sociales |
2-1-3 |
|
101-901-RE |
Biologie humaine |
2-1-3 |
|
ou |
|
|
330-023-RO |
Chroniques de l'Amérique du Nord |
2-1-3 |
|
ou |
|
|
385-023-RO |
Actualité politique internationale |
2-1-3 |
|
Quatrième session |
|
109-103-MQ |
Activité physique et autonomie |
1-1-1 |
|
601-FNB-RO |
Principes et procédés de la communication 1 |
2-2-2 |
|
604-xxx-RO |
Anglais propre au programme |
2-1-3 |
|
xxx-xxx-RO |
Cours complémentaire |
x-x-x |
|
300-02R-RO
ou
300-02S-RO |
Activité d'intégration - Travail de recherche
ou
Activité d'intégration - Stage |
1-2-3 |
|
350-053-RO |
Psychologie communautaire |
1-2-2 |
|
201-301-RE |
Méthodes quantitatives avancées |
2-1-3 |
|
ou |
|
|
330-033-RO |
Enjeux historiques contemporains |
2-1-3 |
|
330-023-RO |
Chroniques de l'Amérique du Nord |
2-1-3 |
|
ou |
|
|
385-023-RO |
Actualité politique internationale |
2-1-3 |
|
601-888 |
Épreuve uniforme en langue d'enseignement et littérature 2 |
|
|
1 Le cours 601-FNB-04 peut être remplacé par le cours 601-CAF-RO (Relation d'aide appliquée en communication française écrite qui permet d'être moniteur au Centre d'aide en français - CAF)
2 La réussite de l'Épreuve uniforme en langue d'enseignement et littérature et de l'épreuve synthèse de programme est obligatoire pour l'obtention du DEC. |
Consultez la monographie du programme!
Pour connaitre la description des cours offerts dans ce programme, cliquez ici! |
Conditions d’admissionDiplôme d’études secondaires (DES) ou diplôme d’études professionnelles (DEP) et satisfaire aux conditions du régime des études collégiales en vigueur.
Vous pouvez faire votre demande d'admission tant pour la session d'automne que pour la session d'hiver!Critères de sélectionUn vif intérêt pour l'histoire de l'humanité et un bon dossier scolaire en histoire, géographie et économie sont des atouts pour qui désire être admis dans le programme Sciences humaines.
Préalable exigé
CST 4e ou Mathématiques 416
CoûtsAutomne 2012 : 118 $/session pour les élèves à temps plein Qu’est-ce que la cote R?
S’INSCRIRE À ROSEMONT C’EST OPTER POUR...
Une approche interdisciplinaire des phénomènes humains et sociaux permet d’explorer les divers champs de connaissances propres aux sciences humaines : économie, géographie, histoire, psychologie, science politique, sociologie, administration.
Une structure de programme qui procure aux étudiants une formation approfondie, permettant de développer leur capacité d’analyse ainsi que des méthodes de travail solides et des techniques de recherche efficaces, et ce, afin qu’ils soient en mesure de poursuivre des études supérieures. De plus, la structure du programme pourrait permettre le transfert d’un profil à l’autre.
Les étudiants ont la possibilité de participer à des voyages internationaux en lien avec leurs études (Tunisie - 2001, Thaïlande - 2002, Grèce - 2003 et 2007, Italie - 2004 et 2007, Maroc - 2006, Europe-Centrale - 2008, Chine - 2009, Tunisie - 2010, Portugal - 2011, Croatie, Mer Adriatique, Venise - 2012 (annulé)).
Les étudiants ont accès à des outils d’apprentissage modernes : laboratoire de Sciences humaines, centre multimédia et Internet, centre de documentation, cartothèque, ateliers de recherche, laboratoire de psychologie expérimentale, salle d’observation et classes-laboratoires en psychologie.
En fin de formation, les étudiants ont la possibilité de s’impliquer dans des organismes du quartier ou de participer à des stages dans des institutions québécoises. Cette expérience permet une meilleure intégration des apprentissages.
Les étudiants découvrent des cours uniques et exclusifs au Collège de Rosemont, parfois à l’avant-garde de ce qui se fait dans les universités : Chroniques de l’Amérique du Nord, Psychologie communautaire et Régimes démocratiques et libertés.
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Connaissez-vous nos trois autres profils?Profil AdministrationProfil Monde et Société Profil Environnement